DIFUSION DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA  

"DIFUSION DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA"

INTRODUCCION

El presente documento contiene información básica para el Programa Institucional, orientado a todos los Institutos Tecnológicos pertenecientes a la Dirección General de Institutos Tecnológicos y que será denominado "Difusión de los Derechos de los Alumnos y Padres de Familia".

Este programa atiende a un Programa Gubernamental, denominado Transparencia y Combate a la Corrupción en la SEP, en donde se tiene contemplado tres ejes fundamentales:

  1. Areas de atención al público
  2. Planteles
  3. Direcciones Generales Normativas y responsables del manejo de recursos humanos, financieros y material y coordinaciones administrativas

El propósito de este programa es implementar, dar seguimiento y evaluar estrategias y actividades a desarrollarse en los Institutos Tecnológicos, con la finalidad de contribuir para mejorar la calidad del servicio que prestan los servidores públicos que laboran en las areas directiva, educativa, administrativa y de apoyo, previendo y atendiendo conductas irregulares recurrentes que pudieran originar un trato indebido a alumnos y padres de familia.

OBJETIVOS

  1. Elevar la calidad del servicio educativo, mediante un trato digno para los alumnos y padres de familia propiciando un ambiente de respeto, tolerancia, equidad y armonía.
  2. Sensibilizar a directivos, profesores y personal de apoyo en los Institutos Tecnológicos sobre la relevancia que tiene identificar, atender y prevenir situaciones de abuso y maltrato físico y psicológico a alumnos y padres de familia.
  3. Promover permanentemente en toda la comunidad educativa actitudes de responsabilidad, vocación de servicio y honradez.
  4. Lograr que alumnos y padres de familia ejerzan sus derechos y cumplan con sus obligaciones durante el período en que reciben los servicios educativos que ofrece la institución.

DIAGNOSTICO

La Secretaría proporciona el total de sus trámites al público a través de 30 unidades administrativas, en las cuales se han identificado 206 áreas críticas con una recurrencia de 441 conductas irregulares; en este ámbito la corrupción tiene su razón principal en la falta de ética profesional, en la inseguridad en el empleo, en las condiciones sociales en las que viven tanto funcionarios como empleados públicos, mismas que inducen a prácticas irregulares.

En el rubro de los Derechos de los Alumnos y Padres de Familia por mencionar algunas conductas irregulares específicas, tenemos:
 
Abuso: Maltrato físico: Maltrato psicológico:
Maltrato a usuarios
Prepotencia y negación del servicio
Abuso de autoridad
Soborno y cohecho
Discriminación
Abuso sexual
Agresión física
Acoso sexual
 
Abuso sexual
Acoso sexual
Discriminación
Agresión emocional
Insultos y humillación

Lo anterior atenta sin duda contra los derechos de los alumnos y padres de familia, impidiendo un ejercicio cabal de las obligaciones, de ahí que el Gobierno Federal se vea obligado a emprender campañas masivas tanto en los medios de comunicación como al interior de las dependencias y planteles educativos.

Sin duda alguna de acuerdo al diagnóstico anterior este programa cobra verdadera importancia en el sentido de realizar estrategias en los planteles para prevenir estas conductas irregulares.

DERECHOS DE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

La primera acción del grupo despues de conocer el diagnóstico sería escribir de manera general los derechos de los alumnos y padres de familia, que se enlista a continuación:

  1. Recibir servicios educativos con respeto y trato adecuado.
  2. Vivir y convivir en ambientes y espacios de tolerancia, respeto y seguridad.
  3. Contar con las medidas preventivas para el cuidado e integridad personal.
  4. Recibir un trato cordial y digno.
  5. Mantener límites contra el abuso de poder o autoridad manifestado por cualquier servidor de la comunidad académica.
  6. Ser atendido oportunamente ante cualquier tipo de maltrato o abuso.
  7. Participar en actividades académicas, deportivas, cultutales y recreativas sin que intermedie algún rasgo diferenciador o discriminatorio.

Mismos que durante su trayectoria escolar buscará brindar seguridad a los alumnos y a los padres de familia, que de ser violados existen sanciones, todas ellas respaldadas en la Ley.

BUZON

Como parte de las estrategias establecidas para la atención al Programa de Transparencia y Combate a la Corrupción en la SEP, con la Acción: Planteles, en específico "Difusión de los Derechos de los Alumnos y Padres de Familia", cuyas actividades son cordinadas por Oficialia Mayor y, supervisadas y evaluadas por la Contraloria Interna y Desarrollo Administrativo, se hace la instalación del siguiente buzón:

Complete esta forma por favor:
Nombre del estudiante: 
Número de control: 
Nombre del tutor: 
Semestre:  Carrera: 
 
Queja y/o Sugerencia:
   

ANEXOS

  1. CODIGO FEDERAL DE PROCEDIMIENTOS CIVILES
  2. CODIGO FEDERAL DE PROCEDIMIENTOS PENALES
  3. CODIGO PENAL FEDERAL
  4. CODIGO PENAL PARA EL DISTRITO FEDERAL
  5. CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
  6. DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
  7. ESTATUTO ORGANICO DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO
  8. ESTATUTO ORGANICO DEL INSTITUTO DE SEGURIDAD Y SERVICIOS SOCIALES DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO
  9. ESTATUTO ORGANICO DEL INSTITUTO MEXICANO DE LA JUVENTUD
  10. LEY DE LA COMISION DE DERECHOS HUMANOS DEL DISTRITO FEDERAL
  11. LEY DE LA COMISION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS
  12. LEY DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y NIÑOS EN EL DISTRITO FEDERAL
  13. LEY DE PROFESIONES
  14. LEY DE PROTECCION CIVIL PARA EL DISTRITO FEDERAL
  15. LEY DEL INSTITUTO DE SEGURIDAD Y SERVICIOS SOCIALES DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO
  16. LEY DEL INSTITUTO MEXICANO DE LA JUVENTUD
  17. LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO
  18. LEY FEDERAL DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
  19. LEY FEDERAL DE PROTECCION AL CONSUMIDOR
  20. LEY GENERAL DE EDUCACION
  21. LEY GENERAL DE PROTECCION CIVIL
  22. LEY ORGANICA DE LA ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL
  23. LEY PARA EL TRATAMIENTO DE MENORES INFRACTORES
  24. LEY PARA LA COORDINACION DE LA EDUCACION SUPERIOR
  25. LEY PARA LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE NIÑAS
  26. LEY QUE ESTABLECE EL INSTITUTO FEDERAL DE CAPACITACION DEL MAGISTERIO
  27. LEY SOBRE EL ESCUDO
  28. ACUERDO 91 (BACHILLERATO INTERNACIONAL)
  29. ACUERDO 243 (BASES GEN. PARA LA AUTORIZACIÓN Y EL R.V.O.E)
  30. ACUERDO 248 (AMPL. PLAZO AC. ESPSF.)
  31. ACUERDO 253 (NUEV. PLAN. PROG. ESTUD. SECUNDARIA)
  32. ACUERDO 254 (PRIMARIA) ANEXOS
  33. ACUERDO 254 (PRIMARIA)
  34. ACUERDO 255 (SECUNDARIA) ANEXOS
  35. ACUERDO 255 (SECUNDARIA)
  36. ACUERDO 259 (PLAN DE EST. FORM. INI. DE PROF. DE EDUC. PRIM.)
  37. ACUERDO 265 REGISTRO DE TRAMITES Y GESTORES
  38. ACUERDO 268 (PL.Y PROG. FORM. INIC.PROF. EDUC. INIC.)
  39. ACUERDO 275 (DIR. GEN. Y ORG. ADM. DE LA S.E.P.)
  40. ACUERDO 276 (SECUNDARIA TÉCNICA) ANEXOS
  41. ACUERDO 276 (SECUNDARIA TÉCNICA)
  42. ACUERDO 278 (PREESCOLAR) ANEXOS
  43. ACUERDO 278 (PREESCOLAR)
  44. ACUERDO 279 (SUPERIOR) ANEXOS
  45. ACUERDO 279 (SUPERIOR)
  46. ACUERDO 280 (CONSJ.DE PART.SOC.EDUC.)
  47. ACUERDO 281 LOGO SEP
  48. ACUERDO 284 (PLAN.Y PROG.SECUNDARIA MIXTA)
  49. ACUERDO 286 (EQUIV. Y REV. DE EST.)
  50. ACUERDO BASES MÍNIMAS
  51. ACUERDO N° 1-SPC (VIOLACIÓN DE CICLOS)

Ultima actualización
   29 de Enero del 2002